CIAAP - Centro de apoio ao adolescente de Patrocínio

Psicóloga do CIAAP

De acordo com Saar e Trevisan (2007), uma equipe multidisciplinar é caracterizada justaposição de diversas disciplinas, sendo cada profissional responsável pelo que lhe confere a sua especialidade. A forma como se dão as discussões em uma equipe, assim configurada, consiste em uma troca de informações com relatos dos diferentes profissionais, cada um na sua área de atuação.
No CIAAP, a equipe técnica é composta por uma advogada, uma assistente social, um enfermeiro, uma pedagoga, duas psicólogas, dois técnicos em enfermagem e um educador físico. Além da reunião semanal da equipe técnica, é também realizada semanalmente uma reunião para a confecção de relatórios multidisciplinares. Nestes momentos ocorrem discussões, estudos de caso e grupo de estudos, com uma troca constante de informações entre os membros da equipe, o que gera confiança e um conhecimento mais amplo acerca do andamento do trabalho realizado pela equipe como um todo. Além disto, esta dinâmica permite que o trabalho seja continuamente avaliado e repensado pelos diferentes membros da equipe.
Para o bom aproveitamento destas reuniões e o bom funcionamento da equipe, os membros que a compõem devem ser conscientes de que seu conhecimento não é isolado. Por mais diversas que sejam as fontes de informação acerca de determinado adolescente, estas devem ser vistas de forma integradora e não compartimentalizada. Assim, deve haver sempre um compartilhamento de informações e discussões entre a equipe.
A noção de multidisciplinaridade não só é válida como também imprescindível para que haja um relacionamento entre os diversos profissionais da instituição que seja favorável à abertura para a inovação e troca de experiências entre estes profissionais. (VOKOY; PEDROZA, 2005). A equipe multiprofissional entra no contexto da medida socioeducativa para acrescentar, para ampliar possibilidades, visualizar semelhanças e contradições de diferentes pontos de vista que venha a constituir um todo significativo para aqueles que fazem parte da equipe.
Um profissional que exerça um bom trabalho em equipe deve ter claro em mente as possibilidades de seu campo de ação e as demandas existentes, para que possa demonstrar seu potencial frente à equipe. Assim, faz-se necessário que saiba utilizar-se de suas habilidades em situações complexas, de forma a auxiliar os demais na resolução de questões que se apresentem.
Romano (1999) traz também algumas considerações importantes para a realização de um bom trabalho em equipe, tais como a ausência de pré-conceitos, a disposição em tentar diferentes propostas sugeridas e a humildade de aceitar opiniões de outros profissionais.
Tendo em mente estas premissas, as discussões, a troca de idéias e de impressões que surgem nestes momentos possibilitam a realização de uma prática mais reflexiva e integradora, que possa oferecer um trabalho mais consistente no processo de recuperação dos adolescentes infratores.